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雅安市名山区:“双减”不减质“快乐监测”促发展

2022-09-22 13:23:49 1983

摘要:四川新闻网消息(郑天惠 记者 袁洋)雅安市名山区积极探索“双减”后半篇文章,聚焦素质教育核心,聚焦教学质量不减,创新使用“游园会”等方式对低段学生进行无纸笔测试。让低段学生既能在期末“游园会”闯关过程中真实反映学习情况,又减少了传统纸笔考试...

四川新闻网消息(郑天惠 记者 袁洋)雅安市名山区积极探索“双减”后半篇文章,聚焦素质教育核心,聚焦教学质量不减,创新使用“游园会”等方式对低段学生进行无纸笔测试。让低段学生既能在期末“游园会”闯关过程中真实反映学习情况,又减少了传统纸笔考试所带来的压力,力促“双减”政策落地见效。

统一思想认识,科学统筹策划。依托低段学习达标要求,结合学生身心实际,围绕素质教育目标,多学科统筹谋划,变以往纸笔考试为趣味闯关。在“游园会”中,将“五育”并举和素质教育要求融入,突出关口内容的专题化、游戏化、情景化,既“减负”又 “增趣”。2021年秋季学期期末,名山区在区实验小学开展现场试点,全区23所小学教导主任进行观摩学习。各校在期末结束前,精心设计各校闯关活动方案,报区教研室审核,在指定的时间段内组织开展,区教研室工作人员进行现场指导监督。

细化考核标准,综合模块考察。以低段学习达标为指导,统一考评要求,量化星级标准,严禁随意降低或拔高活动难度。统一闯关数量和质量,以“小小演说家”“小小朗读者”“背诵小超人”“识字小精灵”“动手小达人”“应用小能手”等30余类快乐游戏的方式开展监测,多形式对学生在品德修养、表达能力、识字能力、数学能力、逻辑推理和音体美劳等方面进行星级评,既提升了学生的参与性和愉悦性,更激发了学生全面发展的内生动力。

抓实成效反馈,力促教学发展。闯关过程中,教师一对一进行现场观察定级,并在活动结束后进行科学判断,形成客观的检测结果,在适当时间内以建议的形式进行反馈,让家长既明白学生特长所在,也知晓学生下一步学习方向和着力点,为教师提供教学导引和参考,帮助老师明晰育人方向,促进教师更新教学理念。目前,全区汇总各校反馈,形成教学意见建议6个,汇总需要整改问题13个,形成闯关活动30余类,组建了发展性评价监测库,为下一步发展做好了相应积累。

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